Skip to content

DK64: Reguläre Ausdrücke

Was ist das und was macht das?

(([0-9]|[1-9][0-9]|1[0-9]{2}|2[0-4][0-9]|25[0-5])\.){3}([0-9]|[1-9][0-9]|1[0-9]{2}|2[0-4][0-9]|25[0-5])

Wie ihr am Titel unserer Sendung schon erraten habt, geht es um reguläre Ausdrücke. Das sind spezielle Zeichenketten (siehe oben), die einen Suchausdruck beschreiben. Diese Zeichenketten kommen in verschiedenen Programmen zum Einsatz und können auch in diversen Editoren benutzt werden. Dahinter steckt auch eine reichhaltige Theorie, die Noam Chomskys Namen trägt. Wir erklären in der Sendung, wie reguläre Ausdrücke funktionieren und versuchen auch das theoretische Konstrukt dahinter zu erklären.

Jetzt bleibt nur noch die Frage, was der obige reguläre Ausdruck macht und ob dieser wirklich alles findet, was er soll. Viel Spaß beim Grübeln. :-)

Download und Anhören

Shownotes

DK50: Zufallszahlen

Nachdem wir in der letzten Sendung leichte Abstimmungsprobleme hatten, geht es diesmal wirklich um Zufallszahlen.Wir starten unsere Betrachtungen beim Münzwurf bzw. beim Würfeln. Mit einem kleinen Umweg über die Wetterberechnung und die Heisenbergsche Unschärferelation diskutieren wir, wie man größere Zahlen mit Würfeln berechnen kann und welche Nachteile dies hat. Jens hat auch verschiedene Bekannte nach Zufallszahlen gefragt und wertet aus, was die Ergebnisse waren. Schließlich erzählen wir ein wenig, wie man Zufallszahlen im Computer berechnen oder anderweitig ermitteln kann. Am Ende steht die Frage, ob denn die Zahlen wirklich zufällig sind.

Download und Anhören

Musik

Shownotes

DK39: Die Zahlen

zahlen von substrat auf Flickr

Die aktuelle Sendung widmet sich einem wohlbekannten wie grundlegenden Thema: Zahlen. Wir nutzen Zahlen in verschiedenen Ausprägungen seit der Kindheit. Doch was sind Zahlen und woher kommen diese?

Zusammen mit Konrad Schöbel drangen wir in die Welt der Zahlen vor. Konrad erklärte uns zu Beginn, woher die Zahlen stammen. Dann begannen wir mit einer Erklärung der natürlichen Zahlen und bewegten uns weiter zu ganzen, rationalen und reellen Zahlen. Das Abiturwissen endet dann vermutlich bei den letztgenannten Zahlen. Manchmal sind auch komplexe Zahlen das Thema. Wir gehen noch ein paar Schritte weiter und Konrad erklärt uns, was Quaternionen und Oktonionen sind. Ganz nebenbei klären wir noch, dass 0,9999…=1 ist.

Download und Anhören

Musik

Unser Studiogast wünschte sich diesmal nicht-freie Musik. Daher fehlt die den obigen Downloads. Unten findet ihr Links zu Videos bei YouTube:

Shownotes

Continue reading "DK39: Die Zahlen"
tweetbackcheck